Gimnázium
A gimnázium az Egyesült Királyságban és néhány más angol nyelvű országban a különböző iskolatípusok egyike.
A kifejezést több évszázada használják. Eredetileg latin nyelvet oktató iskolák voltak. Újabban tudományos irányultságú középiskolák.
A késő viktoriánuskorszakban Anglia és Wales egész területén átszervezték a középiskolákat. Skóciában más rendszer alakult ki. A tengerentúli brit területeken is létesítettek gimnáziumokat, ahol ezek eltérő módon fejlődtek.
Ezeket a középiskolákat "az államilag finanszírozott középfokú oktatás szelektív szintjeként jellemezték Angliában és Walesben". A gimnáziumok a 20. század közepén, a második világháború után váltak "szelektívvé". Ez azt jelenti, hogy olyan jelentkezőket választottak ki, akikről úgy gondolták, hogy a legtöbbet hozhatják ki ebből a fajta oktatásból. A kiválasztás egy 11+ teszt segítségével történt, amely egy IQ-tesztet is tartalmazott. Ezt úgy alakították ki, hogy inkább az anyanyelvi képességeken, mintsem a tanult tanuláson alapult.
Az 1960-as és 70-es évek munkáspárti kormányai erőfeszítéseket tettek a gimnáziumok átfogó iskolákkal való felváltására. Az átfogó iskolák minden képességű gyermek számára nyitottak voltak, hasonlóan az Egyesült Államok középiskoláihoz.
Ennek eredményeképpen az 1960-as és 1970-es években néhány gimnázium teljesen függetlenné vált, és tandíjat számított fel. Sok más iskolát megszüntettek, vagy összevont iskolává alakítottak át. Mindkét esetben sok ilyen iskola megtartotta a "gimnázium" szót a nevében. Még mindig 164 állami fenntartású gimnázium létezik.
A gimnáziumok területei és csoportjai az 1998. évi oktatási (gimnáziumi szavazások) szabályzatban meghatározottak szerint. A gimnáziumi területnek tekintett LEA-k kitöltve jelennek meg, míg a körök elszigetelt gimnáziumokat vagy szomszédos iskolák csoportjait jelölik.
Kérdések és válaszok
K: Mi az a gimnázium?
V: A gimnázium az Egyesült Királyságban és néhány más angol nyelvű országban egy tudományos orientációjú középiskola. Több évszázada használják, eredetileg latin nyelvet tanítottak benne, de újabban a tudományos tantárgyakra összpontosítanak.
K: Hogyan szerveződtek a gimnáziumok Angliában és Walesben?
V: A késő viktoriánus korszakban Anglia és Wales egész területén átszervezték a középiskolákat. Skóciában más rendszer alakult ki.
K: Hogyan váltak a gimnáziumok szelektívvé a 20. század közepén?
V: A gimnáziumok a második világháború után, a 20. század közepén váltak "szelektívvé" a 11+ teszt segítségével, amely egy IQ-tesztet is tartalmazott, amelyet úgy terveztek, hogy inkább az anyanyelvi képességeken, mint a tanult tanuláson alapuljon.
K: Milyen erőfeszítéseket tettek a munkáspárti kormányok a gimnáziumok felváltására?
V: Az 1960-as és 70-es évek munkáspárti kormányai erőfeszítéseket tettek a gimnáziumok felváltására az átfogó iskolákkal, amelyek az Egyesült Államok középiskoláihoz hasonlóan minden képességű gyermek számára nyitottak.
K: Mi történt sok ilyen lecserélt vagy megszüntetett gimnáziummal?
V: A felváltott vagy megszüntetett gimnáziumok közül sokan megtartották a "gimnázium" szót a nevükben, míg mások teljesen függetlenek lettek, és tandíjat szedtek.
K: Hány állami gimnázium létezik még ma is?
V: Jelenleg 164 állami gimnázium létezik.
