Wolfgang Köhler — A majmok mentalitása: csimpánzok belátása és etológia

Wolfgang Köhler — A majmok mentalitása: klasszikus etológiai és kognitív mű a csimpánzok belátásáról, amely elmosva az ember és majom közti határokat.

Szerző: Leandro Alegsa

Wolfgang Köhler A majmok mentalitása című könyve 1925-ben jelent meg. Az etológia, a kognitív pszichológia és az emberszabású majmok tanulmányozása terén mérföldkőnek számító mű. Ebben a szerző, egy vezető gestaltpszichológus kimutatta, hogy a csimpánzok képesek belátás (intelligencia) révén problémákat megoldani. A mű jelentősége abban állt, hogy megmutatta, nincs abszolút határvonal az emberi faj és legközelebbi élő rokonai között, legalábbis ebben a tekintetben. Egyúttal a behaviorizmus és a kognitív pszichológia közötti, a következő fél évszázadban folytatódó harc egyik mérföldköve is volt. Köhler megfigyeléseit és kísérleteit fogságban tartott csimpánzokon végezte. A vadon élő csimpánzok viselkedését csak Jane Goodall munkássága után, a század későbbi szakaszában kezdték el behatóan tanulmányozni.

Kísérletek és jellegzetes megfigyelések

Köhler vizsgálatai során többféle feladatot állított a csimpánzok elé, amelyek célja az volt, hogy elérhetetlen élelmet vagy tárgyat szerezzenek meg. A kísérletek tipikus elemei voltak a rácson kívülre helyezett banánok, a különféle méretű rúdak és dobozok, valamint olyan feladatok, amelyek több lépéses megoldást igényeltek (például dobozok egymásra állítása, rúdak összekapcsolása).

  • Dobozok és dobogók: a csimpánzok úgy oldották meg, hogy dobozokat tologattak egymás alá, hogy magasabbra jussanak és elérjék a jutalmat.
  • Rudak és eszközhasználat: előfordult, hogy két rövidebb rudat összekapcsoltak, vagy egy rövid rudat egy hosszabbító segítségével használtak, ami Köhler szerint a belátás jele volt.
  • Sultan példája: Köhler leírásaiban szerepeltek egyéni nevekkel jelölt állatok (például Sultan), amelyeknél hirtelen, látszólagos „aha”-élmény következtében jelent meg a megoldás, nem pedig hosszú, véletlenszerű próbálkozások sorozataként.

Elméleti jelentőség és összehasonlítás a behaviorizmussal

Köhler eredményei ellentmondtak azoknak a korábbi nézeteknek, amelyek szerint az állati problémamegoldás kizárólag trial-and-error (próba–hiba) tanuláson alapul. Ezzel szemben Köhler a belátásos tanulást hangsúlyozta: a problémamegoldás során a csimpánzok perceptuális átrendezéssel, a helyzet újraértelmezésével jutottak a megoldáshoz.

Ez az álláspont összhangban állt a gestaltpszichológia alapelveivel, amelyek szerint az észlelés és a megértés során a részek együttese más minőséget hoz létre, mint az egyes elemek külön-külön. Köhler munkája fontos szerepet játszott abban, hogy a tudományos diskurzus elmozdult a mechanikus kondicionálás kizárólagosságától a belső kognitív folyamatok elismerése felé.

Kritika és későbbi vizsgálatok

Bár Köhler kísérletei alapvető jelentőségűek voltak, több korlátot és kritikát is felvetettek:

  • Fogságban végzett vizsgálatok: a laboratóriumi körülmények és a fogságban tartott állatok viselkedése nem mindenben egyezik a vadon élők viselkedésével — ezért fontos a terepi megfigyelés.
  • Minta és általánosíthatóság: viszonylag kevés egyed és korlátozott környezet szerepelt a kísérletekben, ami megnehezíti a széleskörű általánosítást.
  • Anthropomorfizmus: egyes kritikusok óvakodtak attól, hogy emberi fogalmakkal, például „belátással”, túlzottan magyarázzák az állati viselkedést.

Ugyanakkor a későbbi terepi kutatások — köztük Jane Goodall megfigyelései — és modern kísérletek megerősítették, hogy a csimpánzok és más főemlősök képesek eszközhasználatra, tervezésre és összetett problémamegoldásra, így Köhler alapvető intuíciója a kognitív képességekről helytállónak bizonyult.

Hatás és örökség

Köhler munkája nyomán a belátás fogalma beépült a tanuláselméletbe, és hozzájárult a kognitív pszichológia korai fejlődéséhez. Hatása érezhető az összehasonlító megismeréstudományban (comparative cognition), az etológiában és a fejlődéslélektani kutatásokban is. A viták, amelyeket előidézett (például a behaviorizmus korlátozottságáról), elősegítették a kutatások módszereinek és kérdésfeltevéseinek gazdagodását.

Összefoglalva: Wolfgang Köhler és A majmok mentalitása fontos mérföldkő volt a problémamegoldás és az állati intelligencia kutatásában. Bár kísérletei nem voltak hibátlanok, eredményei és azok értelmezése hosszú távon megalapozták annak felismerését, hogy az állati elme összetettebb és gazdagabb, mint amit a korai mechanikus magyarázatok engedtek feltételezni.

Publikáció

Az angol nyelvű könyvet fontos német nyelvű publikációk előzték meg, amelyeket Henle, Mary 1971. Wolfgang Köhler válogatott tanulmányai. New York: Liveright, bibliográfia 438/9. A könyvben megjelent publikációk a következők:

  1. 1921. Intelligenzprüfungen an Menschenaffen. Berlin: Springer (úgynevezett "második kiadás", de az első egy kétrészes, egész számot tartalmazó folyóiratkiadás volt 1918/19).
  2. 1925. A majmok mentalitása. A második, átdolgozott kiadásból fordította Ella Winter. London: Kegan Paul, Trench, Trubner. Amerikai kiadás 1925: Harcourt, Brace & World. Tartalmazza Köhler 1921-es hosszú tanulmányának fordítását is: Some contributions to the psychology of chimpanzees. Függelék, 281-342. o.

Kérdések és válaszok

K: Mi az a The Mentality of Apes?


V: A The Mentality of Apes egy 1925-ben Wolfgang Köhler által írt könyv, amely az etológia, a kognitív pszichológia és az emberszabású majmok tanulmányozásának egyik mérföldköve.

K: Mit fedezett fel Köhler a könyvében?


V: Köhler könyvében kimutatta, hogy a csimpánzok képesek a problémamegoldásra belátás (intelligencia) révén.

K: Miért volt fontos Köhler munkája?


V: Köhler munkája azért volt fontos, mert megmutatta, hogy nincs abszolút határvonal az ember és legközelebbi élő rokonai között a problémamegoldó képességek tekintetében.

K: Mi volt Köhler munkájának jelentősége a behaviorizmus és a kognitív pszichológia közötti küzdelemben?


V: Köhler munkája azért volt jelentős, mert jelzőtábla volt a behaviorizmus és a kognitív pszichológia közötti küzdelemben, amely a következő fél évszázadban is folytatódott.

K: Milyen állatokat vizsgált Köhler megfigyelései és kísérletei során?


V: Köhler megfigyeléseit és kísérleteit fogságban tartott csimpánzokon végezte.

K: Kik végeztek tanulmányokat a vadon élő csimpánzok viselkedéséről a század későbbi szakaszában?


V: Jane Goodall a század későbbi szakaszában végzett tanulmányokat a vadon élő csimpánzok viselkedéséről.

K: Mi volt a különbség Köhler és Goodall tanulmányai között?


V: A különbség Köhler és Goodall tanulmányai között az volt, hogy Köhler megfigyeléseit és kísérleteit fogságban tartott csimpánzokon végezte, míg Goodall munkája a vadon élő csimpánzokat tanulmányozta alaposan.


Keres
AlegsaOnline.com - 2020 / 2025 - License CC3