Tanterv
A tanterv (többes számban: curricula) egy tanulmányi program. A tanítás vagy a képzés megtervezésére szolgál. Kifejti a részleteket, hogy mások is tudják, mi fog történni:
- milyen tantárgyakat fognak tanítani
- milyen sorrendben fogják tanítani őket
- gyakran, mennyi időt fordítanak az egyes témákra
- gyakran kapcsolódik egy menetrendhez, és egyéb, a rendezvényt lebonyolító szervezet adataihoz.
- gyakran egy állami vagy magán vizsgabizottság engedélyezi, és a vizsgák meghatározásának alapjául szolgál.
Ma általában a kurzusokat, azok tartalmát és az iskolában vagy egyetemen kínált tananyagot jelenti. Gyakran a tantervek mögött valamilyen elmélet áll, vagy az a szándék, hogy megváltoztassák azt, amit korábban csináltak. A tantervek mögött állhatnak tankönyvek és a tanárokat képző tanfolyamok. A tantervek tanulmányozása a legtöbb tanári képesítés részét képezi.
Hasonló szó a syllabus is, amely egy tudományos kurzus, könyv vagy előadás során tárgyalt témák összefoglalóját jelenti. Egy másik kifejezés a diszciplína, amely ebben az értelemben egy tudományos tárgyat jelent.
Történelmi fejlődés
Történelmileg a tantervek többet tettek annál, hogy a tantervek és vizsgák hátteréül szolgáltak. A tanítás alapjait vitatták meg, figyelembe véve a következőket:
- a gyermekek pszichológiája, különösen a kisebb gyermekeké.
- a társadalom igényei, beleértve a munkaadók igényeit is.
- a tudás növekedése, például a tudományban
- az oktatás és a képzés közötti egyensúly
- az oktatás jogi státusza, például, hogy az oktatás önkéntes vagy kötelező-e
A Tylor által bevezető szövegében feltett négy kérdést általában alapvetőnek tekintik:
- Milyen oktatási célokat kell az iskolának elérnie?
- Hogyan lehet olyan tanulási tapasztalatokat kiválasztani, amelyek hasznosak e célok eléréséhez?
- Hogyan szervezhetők a tanulási tapasztalatok a hatékony oktatás érdekében?
- Hogyan lehet értékelni a tanulási tapasztalatok hatékonyságát?
Az ilyen kérdések megválaszolására nincsenek szigorú szabályok. Mindig is léteztek különböző nevelési elméletek, amelyek a neveléshez és magához az élethez való különböző hozzáálláson alapulnak. Nagyjából ezeknek az elméleteknek két ellentétes vége van. Az egyik végén a gyermekközpontú nevelés áll. Ez arra törekszik, hogy a tanítást az egyes gyermekek igényeihez és fejlődéséhez igazítsa, és leginkább az óvodai és az általános iskolai oktatásban alkalmazzák. A másik véglet a társadalomközpontú. Célja annak biztosítása, hogy a társadalom folyamatosan olyan fiatal felnőttekkel rendelkezzen, akik képesek betölteni azokat a munkaköröket és szerepeket, amelyekre a társadalomnak szüksége van. Egyes országokban a megközelítés inkább vallásorientált lenne. Ennek célja, hogy olyan fiatal felnőtteket neveljenek, akiknek fő célja, hogy egy adott vallás előírásai (hite, gyakorlata) szerint éljenek.
Rejtett tananyag
Néha használt kifejezés annak leírására, hogy egy kritikus szerint mi történik valójában egy oktatási rendszerben. Egy intézmény ki nem mondott hiedelmeit és értékeit, a viselkedés és a tisztelet implicit követelményeit jelenti. Egy iskolában a tananyagot tanítják, de sok minden más is történik.
Kapcsolódó oldalak
- Trivium
- Quadrivium
- Tárgy (iskola)
Kérdések és válaszok
K: Mi az a tanterv?
A: A tanterv egy olyan tanulmányi program, amelyet a tanítás vagy a képzés megtervezésére használnak.
K: Milyen információkat tartalmaz általában egy tanterv?
A: A tanterv olyan részleteket határoz meg, mint például, hogy milyen témákat tanítanak, milyen sorrendben, és mennyi időt fordítanak az egyes témákra.
K: Hogyan kapcsolódik a tanterv gyakran az órarendhez?
V: A tanterv gyakran kapcsolódik az órarendhez, hogy jelezze, mikor fogják az egyes témákat tanítani.
K: Ki engedélyezi gyakran a tantervet?
V: A tantervet gyakran egy állami vagy magán vizsgabizottság engedélyezi.
K: Mi az alapja a vizsgák meghatározásának?
V: A tanterv gyakran szolgál a vizsgák meghatározásának alapjául.
K: Mit jelent a tanterv kifejezés?
V: A tanterv kifejezés azoknak a témáknak az összefoglalóját jelenti, amelyeket egy egyetemi kurzus, könyv vagy előadás során tárgyalnak.
K: Mit jelent a fegyelem kifejezés az oktatással kapcsolatban?
V: Az oktatással kapcsolatban a diszciplína kifejezés egy tudományos tárgyat jelent.
